Gelar dari universitas bergengsi mungkin tampak hebat di dinding, tetapi apakah itu memberi keuntungan nyata dalam hidup? Jawaban atas pertanyaan itu mungkin sekali tampak jelas. Namun, baru-baru ini, para peneliti telah mulai memperhatikan bukti secara serius - dengan beberapa hasil yang mengejutkan.
Pertimbangkan, misalnya, Gallup-Purdue Index 2014, yang mensurvei hampir 30.000 lulusan tentang bagaimana mereka menjalani karier dan sisa hidup mereka. Kesimpulan laporan itu: "Ini bukan 'di mana' Anda kuliah, tapi 'bagaimana' Anda kuliah."
Berikutnya, muncul sebuah buku yang dibahas secara luas dengan judul dan pesan yang serupa, "Ke mana Anda Pergi Bukanlah Siapa Anda: Penangkal Perguruan Tinggi Mania, " oleh kolumnis New York Times, Frank Bruni.
“Bagi terlalu banyak orang tua dan anak-anak mereka, masuk ke sekolah yang sangat selektif bukan hanya tantangan lain, hanya tujuan lain, ” tulis Bruni. “A ya atau tidak dari Amherst atau Dartmouth atau Duke atau Northwestern dipandang sebagai ukuran konklusif dari nilai seorang anak muda, sebuah vonis mengikat pada kehidupan yang telah ia pimpin sampai saat itu, pertanda keberhasilan atau kekecewaan yang tak terbantahkan. datang."
Siapa yang pergi ke mana
Bruni mengumpulkan bukti dari berbagai bidang, termasuk bisnis, politik dan seni untuk menunjukkan bahwa gelar dari universitas yang sangat selektif bukanlah prasyarat untuk sukses atau jaminan untuk itu.
Sebagai contoh, ia mencatat bahwa CEO 10 perusahaan terbesar di Fortune 500 sebagian besar bersekolah di sekolah negeri untuk gelar sarjana.
Untuk melihat apakah pakaian yang lebih kecil dan lebih berwirausaha akan berbeda, Investopedia memeriksa daftar tahunan terbaru majalah Inc tentang perusahaan swasta yang paling cepat berkembang di Amerika. Ternyata, tidak satu pun pemimpin di 10 perusahaan berperingkat tertinggi tampaknya pernah kuliah di perguruan tinggi Ivy League sebagai sarjana. Faktanya, hanya satu dari alma maters mereka yang menempati posisi 50 besar dalam daftar US News & World Report yang sangat berpengaruh dan banyak dikritik dari Universitas Nasional Terbaik (Rensselaer Polytechnic Institute, yang menempati posisi ke-42).
Penulis Bruni adalah salah satu dari banyak kritikus pemeringkat Berita AS, menyebut mereka "sebagian besar subyektif, " "mudah dimanipulasi, " dan "tentang reputasi dan kekayaan institusional serta bukti bahwa anak-anak di sekolah tertentu mendapatkan pendidikan luar biasa…."
The Grading Game
US News mungkin adalah wasit yang paling menonjol dari universitas-universitas bangsa, tetapi hampir tidak memiliki lapangan untuk dirinya sendiri. Majalah lain, termasuk Money and Forbes, plus bermacam-macam situs web, juga memberi peringkat sekolah pada berbagai ukuran.
Payscale.com, misalnya, menghitung apa yang disebutnya "ROI bersih 20 tahun" untuk 1.223 perguruan tinggi dan universitas, berdasarkan gaji yang dilaporkan oleh pengunjung situs webnya. ROI bersih, atau laba atas investasi, mengacu pada perbedaan dalam pendapatan median selama 20 tahun antara seseorang yang lulus dari perguruan tinggi itu dan seseorang yang hanya menyelesaikan sekolah menengah, dikurangi total biaya sekolah selama empat tahun.
Mungkin tidak mengherankan, daftarnya lebih disukai sekolah dengan konsentrasi tinggi jurusan di bidang bayaran, seperti teknik. Harvey Mudd College dan Caltech, keduanya sangat disukai oleh US News, pegang dua posisi teratas. Tapi Stevens Institute of Technology, ketiga dalam daftar, dan Colorado School of Mines, di nomor empat, mungkin datang sebagai kejutan bagi siapa pun yang akrab dengan peringkat Berita AS, di mana mereka masing-masing hanya menempati peringkat ke- 76 dan ke -88, di antara Universitas Nasional Terbaik.. Ivy dengan peringkat tertinggi di daftar Payscale adalah Princeton di nomor 9, sementara Harvard muncul di nomor 34 - mungkin pertama kalinya itu terjadi.
Payscale juga memungkinkan pengunjung untuk mengurutkan berdasarkan jurusan dan belajar, misalnya, di mana jurusan seni dapat mengharapkan untuk mendapatkan ROI terbaik selama empat tahun.
Bahkan Brookings Institution masuk ke dalam permainan penilaian pada April 2015 dengan sebuah laporan yang disebut "Beyond College Rankings." Ini menilai bagaimana menghadiri perguruan tinggi tertentu memengaruhi kekuatan penghasilan masa depan siswa, jika dibandingkan dengan siswa serupa di perguruan tinggi lain.
20 sekolah empat tahun yang menambahkan nilai paling tinggi dalam hal pendapatan pertengahan karir, Brookings menemukan, tidak termasuk Ivy tunggal. Universitas bergengsi lainnya diwakili, seperti Caltech, MIT, Rice dan Stanford, tetapi sisanya sebagian besar pemain menengah dalam undian selektivitas.
Yang Lebih Penting
Bagi banyak kritikus dalam dunia akademis, dan juga “dunia nyata” bisnis, hampir semua jenis peringkat tidak tepat sasaran. Yang lebih penting daripada prestise sekolah, menurut mereka, adalah upaya yang dilakukan seorang siswa dalam menghabiskan waktunya di sana. Itu termasuk mengambil keuntungan dari peluang seperti magang dan program studi di luar negeri, dan mengenal (dan menjadi dikenal) oleh anggota fakultas yang tepat. Siswa yang termotivasi dapat memperoleh pendidikan yang bagus di sekolah yang dianggap biasa-biasa saja; seorang siswa yang tidak termotivasi dapat memperoleh pendidikan yang sangat-begitu bahkan pada yang sangat selektif.
Namun, banyak orang tua tetap yakin bahwa masuk ke sekolah tingkat atas sangat penting bagi keberhasilan anak-anak mereka dalam kehidupan, terutama di bidang karier. Dan mereka bersedia melakukan - atau menghabiskan - apa pun untuk mewujudkannya. Saksikan booming industri tutor SAT dan konsultan penerimaan perguruan tinggi.
Jajak pendapat Gallup dari 2013 menggambarkan pemutusan itu. Ketika orang dewasa Amerika ditanyai seberapa penting mereka pikir almamater seorang kandidat pekerjaan adalah untuk merekrut manajer, sepenuhnya 80% mengatakan itu sangat atau agak penting.
Tetapi ketika Gallup mengajukan pertanyaan yang sama kepada para pemimpin bisnis - orang-orang yang sebenarnya dalam posisi untuk menawarkan pekerjaan kepada lulusan - hasilnya sangat berbeda. Mayoritas dari mereka, 54%, mengatakan itu tidak terlalu penting atau tidak penting sama sekali.
Garis bawah
Bagi banyak siswa, gelar dari universitas "bergengsi" tidak lagi menjadi tiket menuju kesuksesan dan kebahagiaan - jika memang benar demikian. Banyak sekolah yang tidak terlalu angkuh dapat mempersiapkan mereka sebaik mungkin untuk karier dan kehidupan mereka. Tetapi siswa perlu memainkan peran aktif dalam proses dan mengambil manfaat penuh dari peluang yang dapat diberikan empat tahun itu.
