Sektor pendidikan adalah salah satu bidang yang menunjukkan konsep nilai ekonomi. Siswa menempelkan nilai yang berbeda pada kursus akademik yang berbeda berdasarkan pada perolehan yang dirasakan setelah lulus. Seseorang mungkin bersedia membayar lebih banyak biaya kuliah untuk belajar arsitektur daripada belajar antropologi, meskipun gelar antropologi mungkin membutuhkan waktu lebih sedikit untuk menyelesaikannya. Nilai ekonomi arsitektur lebih tinggi karena prospek pekerjaan dengan gaji yang lebih baik setelah lulus.
Layanan Pemerintah Gratis
Nilai ekonomi tidak hanya merujuk pada nilai moneter yang melekat pada suatu produk. Ini juga mengacu pada jumlah waktu atau pengorbanan lain yang bersedia dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu produk atau layanan. Dalam hal layanan gratis yang ditawarkan oleh pemerintah, seperti voucher makanan atau layanan kesehatan, seringkali ada pengorbanan yang harus dilakukan, seperti bertahan dalam antrian panjang untuk mengakses layanan tersebut. Nilai ekonomi dari layanan semacam itu ditentukan oleh jumlah orang yang mencari layanan itu dan jumlah waktu yang bersedia mereka curahkan untuk mengaksesnya. Jika layanan pemerintah gratis tetapi ada beberapa orang yang keluar untuk mencarinya, maka nilai ekonomi yang melekat padanya rendah.
Nilai Berfluktuasi
Nilai ekonomi tidak statis. Itu berubah sebagai faktor yang menentukannya terus berubah. Jika produk baru masuk ke pasar, nilai ekonomi dari produk serupa mungkin turun. Perubahan harga dan perubahan bahan juga dapat membuat nilai yang dirasakan dari suatu produk meningkat atau menurun.
